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Shaylee Guti茅rrez sabe todo sobre el ciclo del agua y puede reconocer la edad de un 谩rbol ca铆do por cu谩ntos anillos tiene en la base del tronco.
Shaylee es una estudiante de sexto grado en Springfield, Massachusetts. Aunque aprendi贸 algunas cosas sobre la naturaleza en la escuela, obtuvo este conocimiento principalmente de su experiencia con la asociaci贸n del distrito con el , conocido por la comunidad como ECOS (por sus siglas en ingl茅s).
"Pens茅 que iba a ser algo aburrido. Pero cuando fuimos a ECOS fue muy divertido. Pod铆amos aprender sobre la naturaleza y pod铆amos hacer actividades similares... c贸mo plantar 谩rboles o mirar y explorar peque帽os insectos [u] observar p谩jaros", dijo.
ECOS ha estado asociado con las durante 50 a帽os y ha ense帽ado a miles de estudiantes que viven en una ciudad urbana a c贸mo detectar plantas venenosas, construir un refugio y empezar un fuego en caso de emergencia.
El distrito escolar tiene m谩s de 24,000 estudiantes. Jose Escribano, jefe de participaci贸n familiar y comunitaria dijo que es predominantemente una poblaci贸n de estudiantes de color. Alrededor del 60% de la poblaci贸n estudiantil es Latina.
Escribano no s贸lo apoya al programa como educador. 脡l atribuye su amor por la naturaleza a ECOS, ya que particip贸 en el programa hace m谩s de 30 a帽os cuando era ni帽o.
"Me encanta el aire libre. Me encantan los estanques. Y creo que eso proviene de mi experiencia en ECOS. Tengo un estanque en mi patio gracias a ECOS", dijo.
"Las Escuelas P煤blicas de Springfield tienen m谩s de 24,000 estudiantes y somos predominantemente una poblaci贸n de estudiantes de color. Alrededor del 60% de la poblaci贸n estudiantil es Latina", dijo Jos茅 Escribano, jefe de participaci贸n familiar y comunitaria de las Escuelas P煤blicas de Springfield.
Escribano no s贸lo apoya al programa como educador. 脡l atribuye su amor por la naturaleza a ECOS, ya que particip贸 en el programa hace m谩s de 30 a帽os cuando era ni帽o.
"Me encanta el aire libre. Me encantan los estanques. Y creo que eso proviene de mi experiencia en ECOS. Tengo un estanque en mi patio gracias a ECOS", dijo.
"Dar vida a la ciencia"
El programa tiene su sede en Forest Park, el espacio recreativo al aire libre m谩s grande de la ciudad, con jardines, senderos para caminatas, varios estanques e incluso un zool贸gico. Para muchos estudiantes, esta es su primera experiencia en la naturaleza fuera del parque de recreo en su vecindario.
Antes de ser jefe de participaci贸n del distrito, fue director de la escuela primaria Brightwood, que est谩 ubicada en el 谩rea de North End de la ciudad y tiene la mayor poblaci贸n de residentes Latinos de la ciudad. Escribano dijo que aunque muchos de estos estudiantes practican deportes o juegan en el parque, ECOS les ayuda a comprender y apreciar el mundo natural que los rodea.
"Creo que realmente da vida y mejora lo que est谩n aprendiendo en la escuela... es simplemente una manera de darle vida a la ciencia y hacerla real para nuestros estudiantes", dijo.
A帽os antes de convertirse en director o incluso maestro, Escribano fue estudiante en Brightwood y recuerda v铆vidamente su experiencia en ECOS, especialmente cuando pod铆a explorar y aprender sobre los diferentes 谩rboles.
鈥淩ecuerdo que ten铆an el 谩rbol de goma del que romp铆as la rama y lo ol铆as... e ir al estanque y mirar los insectos y mirar las ranas y todo eso, esas son s贸lo algunas de las experiencias que se quedaron conmigo".
En cuanto a Shaylee, una participante mucho m谩s reciente, ECOS le ha hecho pensar en su futuro y en dos posibles ramas profesionales, la hidrolog铆a y la geolog铆a.
"Un hidr贸logo es como alguien que quiere... explorar m谩s sobre el agua y un ge贸logo aprende y explora un mont贸n de cosas como la tierra, como las rocas y c贸mo se form贸 la tierra", dijo.
Como estudiante de sexto grado, Shaylee tendr谩 dos a帽os m谩s participando en el programa y est谩 entusiasmada con todo lo que aprender谩.
"Lo que siento cuando voy a ECOS es que siento curiosidad por todo lo que veo y me hace sentir m谩s feliz de estar al aire libre en la naturaleza", dijo.
Este es el segundo episodio de , una serie de videos creado por el New England News Collaborative que ser谩 publicada semanalmente este oto帽o.
