Este art铆culo fue traducido por la periodista y editado por el periodista del equipo de KQED en 贰蝉辫补帽辞濒.
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Las noticias pueden ser devastadoras: Comunidades por todo el pa铆s est谩n consternadas despu茅s de que un (enlace s贸lo en ingl茅s). Eso es despu茅s de que (enlace s贸lo en ingl茅s), y (enlace s贸lo en ingl茅s) en lo que el jefe de polic铆a llam贸 "un crimen de odio".
Estos sucesos pueden ser incomprensibles para los adultos, as铆 que 驴c贸mo conversamos de ellos con los ni帽os?
Hemos hablado con un grupo de expertos en el campo de desarrollo infantil sobre lo que los padres, profesores y otros cuidadores pueden decir para ayudar a los ni帽os a procesar todas las noticias aterradoras que hay. Esto es lo que nos dijeron:
Limitar la exposici贸n a las noticias de 煤ltima hora
"Podemos controlar la cantidad de informaci贸n. Podemos controlar la cantidad de exposici贸n", dice (enlace s贸lo en ingl茅s), vicepresidenta de curr铆culo y contenidos de Sesame Workshop.
Truglio dice que, para empezar, intente que sus hijos no vean las noticias sin usted. Eso incluye dejar que la televisi贸n o la radio est茅n encendidas continuamente por largos periodos de tiempo. En 2017, el 42% de los padres de ni帽os peque帽os dijeron a Common Sense Media que (enlace s贸lo en ingl茅s).
Cuando crec铆a en la zona rural de Luisiana durante su ni帽ez, Alison Aucoin recuerda que su padre ve铆a las noticias de la tarde durante la guerra de Vietnam. "Por la forma en que estaba configurada nuestra casa, era imposible evitarlo por completo".
Aucoin recuerda v铆vidamente los disparos r谩pidos de los rifles y los gritos de los soldados, pero fueron dos palabras que los reporteros y presentadores utilizaban continuamente las que la asustaron de verdad.
"Escuch茅 las palabras 'guerra de guerrillas' y... pens茅 en gorilas, como los simios", dice Aucoin. "Y literalmente ten铆a un plan para saber d贸nde me esconder铆a en mi armario cuando llegaran los gorilas".
Truglio afirma que, dado que no podemos controlar las noticias en s铆, los adultos deben controlar la tecnolog铆a que expone a los ni帽os a noticias potencialmente traum谩ticas.
Pregunte: "驴Qu茅 has o铆do y c贸mo te sientes?"
Aunque es importante limitar la exposici贸n de sus hijos a informaci贸n potencialmente aterradora, algunas historias son simplemente demasiado grandes para evitarlas. Y a medida que los ni帽os crecen, si no se enteran en casa, es casi seguro que escuchar谩n algo de sus compa帽eros en la escuela.
, investigadora de los medios de comunicaci贸n de la Universidad Estatal de Montclair en Nueva Jersey, dice que los adultos deber铆an elegir un momento tranquilo para hablar con sus hijos, tal vez en la mesa o a la hora de acostarse.
La idea, dice, es permitir que los ni帽os "hagan preguntas sobre lo que est谩n viendo, c贸mo se sienten y qu茅 piensan". En otras palabras, dar a los ni帽os un espacio seguro para reflexionar y compartir.
Dar a los ni帽os datos y contexto
Hablar directamente con los ni帽os tambi茅n permite desmentir memes, mitos y conceptos err贸neos, y eso es importante en la vor谩gine de las redes sociales, dice Holly Korbey, autora de (enlace s贸lo en ingl茅s), un nuevo libro sobre educaci贸n c铆vica. Una vez, en los d铆as posteriores a la publicaci贸n de algunas noticias internacionales, dice, "mis propios adolescentes me mostraban estos memes y rumores en Instagram difundiendo que los chicos estaban siendo reclutados para la tercera guerra mundial, no es broma".
Korbey dice, "una de las cosas m谩s importantes que los padres pueden hacer en este clima de miedo es hablar con los ni帽os sobre los hechos. Por ejemplo, 'No, no hay ning煤n reclutamiento, y no hemos empezado la tercera guerra mundial'."
Cuando le pregunten por qu茅 ha pasado algo, evite utilizar etiquetas como "malos"
Evan Nierman, padre de dos hijos, vive en Parkland, Florida. Su hijo cumpli贸 11 a帽os el d铆a despu茅s del tiroteo de 2018 en el instituto Marjory Stoneman Douglas, y su hija ten铆a 8. Dice que uno de los momentos m谩s duros para 茅l como padre fue cuando sus hijos le preguntaron por qu茅 hab铆a ocurrido el tiroteo. "Y obviamente no hay una buena respuesta para eso. Es dif铆cil de explicar".
Truglio dice que debemos resistir la tentaci贸n de etiquetar a alguien como "malo" o "malvado". No es 煤til, y puede aumentar el miedo y la confusi贸n. En su lugar dice ella, hay que hablar de que la gente sufre, est谩n enojados y toman malas decisiones. Eso es lo que Nierman y su esposa decidieron, diciendo a sus hijos que el tirador no estaba bien y necesitaba ayuda.
Y seg煤n Truglio, hay una cosa importante que los padres no deben tener miedo de decir: No lo s茅.
"A veces no tenemos las respuestas a todos estos porqu茅s", explica. "Es importante que los padres digan 'No s茅 por qu茅 ha pasado'".
Animen a los ni帽os a procesar la historia a trav茅s del juego y el arte
Los ni帽os suelen intentar dar sentido a lo que ven y oyen a trav茅s del arte y el juego creativo. A veces puede resultar perturbador para los adultos ver a los ni帽os representar o dibujar algo aterrador o violento, pero este tipo de juego tiene un prop贸sito importante.
Conley dice, "el juego forma parte de la reconstrucci贸n de las propias historias [de los ni帽os]". Ella lo llama "creaci贸n de significado" y dice que los adultos tambi茅n lo hacen, al discutir historias con amigos o incluso al compartir memes en las redes sociales. "Tambi茅n nos ayuda a dar sentido al mundo que nos rodea...cuando nos bombardean con informaci贸n", explica, "y nos ayuda a discernir la informaci贸n cre铆ble".
Resaltar c贸mo las personas se ayudan y cuidan unas a otras
(enlace s贸lo en ingl茅s), el entra帽able presentador de televisi贸n infantil, transmiti贸 este consejo de su madre: "Cuando ocurra algo que d茅 miedo, busca a los que ayudan. Siempre encontrar谩s gente que ayuda".
Truglio lo hizo cuando habl贸 con su entonces joven hijo sobre el tiroteo en la escuela Sandy Hook de 2012. El tiroteo ocurri贸 un viernes, y ella lo mantuvo alejado de la televisi贸n todo el fin de semana.
"No encendimos la televisi贸n hasta que el Presidente Obama habl贸 y hubo un servicio conmemorativo", dice Truglio. "Nos centramos en lo positivo, c贸mo la gente se reun铆a y cuidaba de los dem谩s".
Hay pruebas de que hablar de los ayudantes realmente marca la diferencia en la forma en que los ni帽os ven su mundo. Tras el tiroteo en la escuela de Columbine en 1999, Sesame Workshop estudi贸 las percepciones del mundo de los ni帽os en edad escolar a trav茅s de sus dibujos. Las im谩genes estaban llenas de violencia, dice Truglio: "pistolas y cuchillos y gente muerta".
Pero tras los atentados del 11 de septiembre, s贸lo dos a帽os despu茅s, la cobertura de los medios cambi贸, dice, centr谩ndose m谩s en temas como "el pa铆s es fuerte. El pa铆s se est谩 uniendo. Estamos unidos. Vamos a superar esto". Y esto marc贸 la diferencia para los ni帽os, sus dibujos mostraban banderas estadounidenses y a polic铆as o bomberos como h茅roes.
Actuar juntos de forma positiva
Alison Aucoin, que comparti贸 sus recuerdos y miedos de la guerra de Vietnam, es de raza blanca, su hija, Edelawit, fue adoptada de Etiop铆a. Edelawit ten铆a solo 7 a帽os cuando Michael Brown, un adolescente negro que estaba desarmado, fue abatido a tiros por un polic铆a de raza blanca en Ferguson, Missouri en 2014.
"Ten铆a miedo de que me pasara algo as铆", dice Edelawit, que ahora tiene 12 a帽os, y desde entonces, cada vez que se produce un tiroteo similar relacionado con la polic铆a, ella y su madre siguen ciertos pasos. Primero, su madre comparte la noticia.
"Siempre tengo tiempo para asimilarlo", dice Edelawit. "Y luego ella me dice lo que puedo hacer para protegerme. Y luego vamos a protestar".
"Al hablar con nuestros hijos", dice Conley, "tambi茅n tenemos que mostrarles c贸mo ayudamos nosotros tambi茅n, y preguntarles: "驴C贸mo te ves a ti mismo como ayudante en estas situaciones?"
Puede considerar la posibilidad de llevar a su hijo a una manifestaci贸n o protesta pac铆fica, recopilar donaciones juntos o escribir a un funcionario electo. El sentido de la acci贸n puede reducir dr谩sticamente la ansiedad del ni帽o.
En otras palabras, no se limite a buscar a los ayudantes ... sea usted el ayudante.
Recursos adicionales (Informaci贸n disponible en ingl茅s y espa帽ol)
Mar铆a Pe帽a contributed to this story
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